Producten
Stuur door
Plaats in favorieten
PrintenProformas
Proformas is een programma dat (beginnende) leraren verschillende leeractiviteiten biedt aan de hand van concrete beroepssituaties. Het doel is om (beginnende) leraren inzicht te geven in hun eigen competentiebeheersing en de stappen die zij kunnen zetten bij verdere competentieontwikkeling, onder meer op het gebied van pedagogische en de didactische competenties.
Lees meer
Website: Proformas
Competentiematrix
Iemand is competent als hij bewust en bekwaam handelt in beroepssituaties. Deze competentiematrix voor leraren laat deze beroepssituaties overzichtelijk zien en de competenties die daarbij het meest van belang zijn. De beschreven casussen geven de praktijk van alledag weer en benoemen dilemma’s.
Lees meer
Website: Competentiematrix
LaP – Leraar als persoon
Dit digitale instrument helpt leraren bewuster te worden van hun persoonlijke kwaliteiten, opvattingen en motivaties m.b.t. hun beroep. Bovendien kunnen ze nagaan hoe zij op deze aspecten scoren t.o.v. hun collega’s. Het doel is om hiermee de loopbaan beter vorm te geven, afhankelijk van de eigen wensen en talenten.
Lees meer
Website: LaP
Toolkit E-didactiek
De toolkit is een digitale databank (ofwel een kennisbank) met materialen over hoe ICT in het onderwijsproces op didactisch verantwoorde wijze is in te zetten. Dit gebeurd (thans) in de vorm van het stellen van een vraag en het geven van didactische scenario’s als antwoord. De Toolkit zal naast de didactische scenario’s ook beschrijvingen van diverse ICT-instrumenten bevatten. Ook zal de Toolkit een aantal handleidingen, mini-cursussen en how-to’s bevatten die tot doel hebben de ICT instrumentele vaardigheden van de gebruikers te verhogen. Er wordt nagestreefd niet alles zelf te schrijven maar te verwijzen naar (internet) bronnen waar de informatie staat. Didactische scneario’s, beschrijvingen van ICT-instrument, mini-cursussen, enz. vormen de Toolkit items.
Lees meer
Website: Toolkit E-didactiek
Quick Scan
Door SBL en het Ruud de Moor Centrum is een quick scan ontwikkeld die de kwaliteit van de school als leeromgeving voor docenten (zittend en in opleiding) in kaart brengt. De quick scan geeft feedback op het ontwikkelingsstadium van integraal personeelsbeleid en op een drietal kwaliteitsindicatoren voor leren op de werkplek (doelgericht beleid, cultuur voor samenwerkend leren en kwaliteit van begeleiding).
Lees meer
Website: Quick Scan
Naar boven